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其他資訊
★中小學生一定要認識的世界史!
★附歷史解說單元,學校課業、考試都靠它!
追溯英法交鋒緣由
看騎士與遊牧民族
大顯身手
漫畫歷史故事+豐富歷史知識+各國年代對照表+世界歷史地圖+珍貴歷史照片
最生動的歷史劇,重現時代潮流!
西元11世紀,為了擊退長期占領耶路撒冷的伊斯蘭勢力,羅馬教宗決定號召收復聖地的聖戰,並以「只要參加十字軍,罪就得以敕免」為口號號召群眾,於是西元1096年由諸侯和騎士組成的十字軍開始東征,進行搶奪耶路撒冷的戰爭。十字軍東征在兩百年之間進行了七次,一開始是為了信仰而進行,最後卻淪為政治野心和爭奪領地的戰爭……
而在群雄並起的蒙古高原,鐵木真的勢力範圍急遽擴張,西元1206年在部族會議中被推舉為君主(大汗)後,進一步統一周邊部族,自稱成吉思汗,建立了大蒙古國(蒙古帝國)。成吉思汗的子孫承襲其志,陸續建立了伊兒汗國、欽察汗國、察合臺汗國,將歐亞大陸的廣大地區納入掌控中。
就在騎士和遊牧民族大顯身手的時空背景下,東西方頻繁交流,馬可.波羅甚至在中國元朝任官十七年。他對東方的描述,促使西歐在對東方貿易需求量大增之下,展開探尋新大陸的企圖。
《NEW全彩漫畫世界歷史.第5卷:十字軍與蒙古帝國》以漫畫手法繪製歷史劇,重現歷史情境。第五卷探索東西方兩大重要事件:十字軍東征過程及蒙古帝國建立,進而呈現東西文化交流情景,如何帶動大航海時代的來臨。並透過薩拉丁、腓力四世、聖女貞德、成吉思汗、馬可.波羅等重要人物,深入了解復地運動、封建崩解、百年戰爭、鐵木真成汗等時空背景。
全書以「漫畫歷史故事」為主軸,書後補充豐富的「歷史知識與注解」,附有完整的「世界歷史對照年表」、各時代的「世界歷史地圖」,以及大量珍貴的「文獻史蹟照片」,充滿趣味與知性的歷史探索,適合孩子作為學習世界史的課外讀物。
本書特色
《NEW全彩漫畫世界歷史》全系列12卷,依編年史分冊。每一卷書籍內容皆分為「漫畫故事」與「歷史知識」兩部分。
「漫畫故事」以歷史劇呈現,由歷史人物擔任主角,透過故事情境,讓讀者全觀各時代政治、經濟、社會與文化歷史,並加入注解和趣聞。
「歷史知識」包含豐富的補充說明、用語解說、世界歷史地圖、各國年代對照表,還有大量的歷史珍貴照片,專為學校考試做準備。
★《NEW全彩漫畫世界歷史》全系列12卷之書目:
第1卷:史前時代與古代近東
第2卷:希臘、羅馬與地中海世界
第3卷:亞洲古代文明與東亞世界的建立
第4卷:伊斯蘭世界與歐洲世界的建立
第5卷:十字軍與蒙古帝國
第6卷:文藝復興與大航海時代
第7卷:法國大革命與工業革命
第8卷:美國獨立與南北戰爭
第9卷:列強的世界殖民與亞洲的民族運動
第10卷:第一次世界大戰與俄國大革命
第11卷:經濟大恐慌與第二次世界大戰
第12卷:冷戰與冷戰後的世界
★《NEW全彩漫畫世界歷史》全系列12卷之特色:
特色1:確實的時代考證以重現歷史
由日本早稻田大學文學學術院教授近藤二郎監修,並邀請專家學者審訂相關單元。中文版由國立成功大學歷史學系專任教授翁嘉聲審訂。
特色2:以人物為中心描繪各時代潮流
由日本知名漫畫家繪製全彩漫畫歷史故事。每卷精選該主題時代世界重要歷史人物,作為漫畫歷史劇的主軸,結合編年史的方法,描繪各時代的政治走向、經濟脈動、社會趨勢與文化發展。
特色3:隨頁補充豐富知識與注解
漫畫歷史故事中出現的特別事件、專有名詞、人物和趣聞,隨頁補充詳細的說明和注解,加深對歷史事件的理解。
特色4:書末彙整時代重點輔助學習
每卷書後以40頁篇幅的文字精華與圖表,整理各時代的歷史發展,列出世界遺產、重要用語與人物、美術品與遺跡等,深入解說。
特色5:提供地圖、年表、照片、圖片對照閱讀
每卷皆附世界歷史對照年表、各時代世界地圖、區域地圖,以及大量珍貴的文獻史蹟照片、圖片,在閱讀同時建構更完整、更具體的史地觀。
名人推薦
小野(作家)
李家同(清華大學榮譽教授)
李偉文(作家)
余遠炫(歷史專欄作家)
陳安儀(親職專欄作家)
曹若梅(歷史老師)
張美蘭(小熊媽)(親職教養/繪本作家、閱讀推廣人)
謝哲青(作家、知名節目主持人)
魏瑋志(澤爸)(親職教育講師)
(以上按首字筆畫排列)
歷史是思辨之學,讓我們從過去發生的事件與人物故事中,看見自己的處境與問題,從而做出聰明的判斷與選擇。《NEW全彩漫畫世界歷史》以活潑的方式,深入淺出以圖像引導閱讀與思考,展現出歷史的生動有趣,減去了教條與枯燥,是引領孩子們認識世界歷史,扎根世界觀基礎的優良讀物。——余遠炫(歷史專欄作家) ?
以趣味、簡明的「漫畫故事」呈現多面向、有脈絡的人類歷史,透過生活化的對白,讓讀者宛如置身真實的歷史情境。各時代發展附有相關年表、地圖與名詞解說,加上深入淺白的敘事手法,有助於中學生對歷史知識的理解與統整,並增廣課本以外的見聞,是值得推薦給中學生學習歷史的延伸教材。——林倩如(台北市大同高中國中部歷史老師)
《NEW全彩漫畫世界歷史》內容依照時間軸做起承,以陳述故事的方式,介紹五大洲的歷史文化、政治變遷和人物寫真。從各幅精緻生動的漫畫,不難發現編者的用心和執著。它將啟迪孩子們的心靈,充實知識的內涵,更有助於日後課業的學習。——曹若梅(台北市五常國中歷史老師)?? ?
以漫畫的形式「誘讀」世界史,改變以往歷史題材的沉悶與複雜的闡述,透過圖像配合精煉的文字,以生動的人物對白,從人類的起源、兩河流域、埃及一路談到當代,給予讀者很輕鬆的心情來初步接觸世界歷史。全套書符合歷史考據,全彩印刷,內容嚴謹而不失活力,帶來全新閱讀感受,也能增加豐富的史料知識。 ——藍馨怡(台中市嶺東高中歷史老師)
陳盈如(台北市萬華國中歷史老師)、
張珮雲(台東體中資深歷史老師)、
曾嘉晏(花蓮縣美崙國中的歷史老師)、
蔡雅玲(台中市順天國中的歷史老師)、
蘇博群(台中市明道中學歷史老師)、
鍾筱萍(台北市建成國中歷史老師)……無數專業好評推薦
(以上按姓氏筆畫排列)
讀者推薦
不論如何都不能輕視它是小孩子的學習漫畫這一點讓人覺得了不起,更棒的是,可以讓人感受到製作團隊,不論是編輯部、原作者還是漫畫家,在製作此套書時是充滿熱情地傳遞著有趣的歷史故事。不要說小孩子,連我這個大人都愛不釋手。——日本亞馬遜網路書店讀者評論
「封面人物好漂亮喔,這是漫畫嗎?歷史真是多采多姿!」這是視覺系孩子給我的最直接反應!敘述性的歷史總引不起孩子興趣,圖片對話式的呈現,就會吸引他的目光。但父母通常不愛孩子只看漫畫,所以翻到書後有時代總結和世界史聚光燈等豐富附錄,就知道這是一套值得投資的歷史書。一書雙效,年紀小時先看圖,大一些再讀文字,進而慢慢理解歷史這條漫漫長河。——呂衍慶(資訊業╱兒子小學三年級的爸爸)
兒子總是一邊看、一邊發問,讓我也趕緊將已久不碰的世界歷史拿出來溫習。看著兒子透過快樂的閱讀,歷史脈絡在他心中清晰建構,真是一件開心的事。——陳沛慈(老師/兒子小學四年級的媽媽)
以漫畫方式介紹難懂的歷史,一看就停不下來。除了內容豐富,對重要事件的介紹也很清楚,許多難懂的字詞還附上注釋,是一本可以學到很多知識的書。——李旻翰(花蓮縣明義國小六年級)?? ?
透過有趣的人物就能知道發生在138億年前的事情,原來真的有尼安德塔人,真想看看他!我在這本歷史漫畫裡學到很多有關歷史的事情。——李悅慈(台中市瑞峰國小五年級)? ?
我最喜歡看埃及的部分,它讓我了解原來埃及不只金字塔和木乃伊,以前的法老王都很年輕,卻做了好多大工程、打好多場戰爭。希望能趕快看到第二集。——吳紀寬(台中市永安國小四年級)?? ?
我最喜歡漢摩拉比王制定法律那一段,不過「以牙還牙,以眼還眼」的法律太殘忍了,我認為一個賢明的君王執法時,必須讓原告和被告都心服口服才行。——吳俊佑(台中市瑞峰國小六年級)?? ?
這本書給我很大的啟發。從人類文明的發跡、突破,教會我要嘗試突破,做一番轟轟烈烈實驗,才算不虛此生。本書是我未來的智多星和做人的指示牌。——許鈞華(台北市萬華國中八年級)
史前開序,生物生成,到人類發展,一代一代的稱王,一次一次的戰役,神給予人們精神寄託,賜予危機化轉機的力量;每個帝王,都有著不同信念,每個帝王為國著想,為進步前行,無畏危機,藉神和自己的力量創造更美好的未來。代代歷史給我們許多啟發,就讓我們向歷史看齊吧!——郭芳佑(台北市萬華國中八年級)
這本書以漫畫方式來敘述歷史故事,除了有許多精美的圖畫,不時加入些有趣的對話,將歷史的起源內容描述得很清楚,讓我們更進一步的了解,所以我非常推薦。——郭子萱(台北市日新國小五年級)
平時害怕的歷史竟然藉由明瞭有趣的漫畫一下就懂了,有些神祕詭異的歷史事件,還讓我跑到圖書館再找資料呢!這本書讓我想一而再、再而三的拜讀。——徐睿均(花蓮市明義國小六年級)
雖然我不太喜歡看漫畫,但是這本書我卻是大大的推薦,它不但文字優美,而且把嚴肅的歷史以精采的漫畫呈現,還把一些重大的事件寫出,令我放下手邊正在看的書。如果要考歷史,就來看這本書吧!——楊賀傑(花蓮市明義國小六年級)
我不擅於記憶,歷史常讓我埋頭苦背。這本全彩漫畫,以通俗易懂的文字,呈現歷史的事件,如身處其境般,搭著生動的圖片、詼諧的對話,不僅讓我期待下一幕的劇情,看過的故事也更加深刻,使我受益良多,愛不釋手。——蔡姍穎(花蓮市明義國小六年級)
我對歷史故事很有興趣,但課本裡有太多的文字和年代要記,讓我對歷史又愛又恨。這書畫風輕鬆幽默,但不是無厘頭的搞笑,精采的故事情節讓人著迷,書後還有詳細的說明,讓我更深入的了解歷史。這是一本有趣又充滿知識的好書。——蘇靖恩(台北市日新國小五年級)
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作者: 卯月/漫畫, 南房秀久/原作, 狐塚Ayame/構成
新功能介紹- 譯者:許郁文
- 出版社:小熊出版
新功能介紹 - 出版日期:2017/05/10
- 語言:繁體中文
其他新聞
▲徐鉦順。(圖/大專體總)
記者洪偵源/桃園報導
徐鉦順2日面對高雄師大,繳出UBA生涯新高的26分,率領義守大學74比62擊敗對手,搶下8強賽第4場勝利,精采的表現,卻是教頭謝玉娟「罵」出來的?
謝玉娟豐原雙開簾笑說,徐鉦順是屬於要用言語激勵表現的球員,罵已經罵了6年,但他知道徐鉦順8強賽扛很大壓力,是希望他勇敢一點。
從三民家商時期,徐鉦順就是謝玉娟積極培養的好手,HBL時代與昔日的南湖戰神曾柏喻被稱為「南鉦順、北柏喻」,同屬當屆知名的得分好手。
不過曾柏喻關鍵時刻,較能展現當仁不讓的勇氣,徐鉦順較為溫和,一直被謝玉娟認為需要多點霸氣,儘管能力出色,但應有更強勢的表現。
場下徐鉦順也是乖巧聽話的球員,也算一直在壓力中成長,過去三民在陳柏良時代,先發5人只有徐鉦順是學弟,徐鉦順也背負極大壓力。
目前義守晉級8強後,主力射手陳諾以有傷在身,徐鉦順是少數經驗較豐富的球員,謝玉娟希望他能多扛一點責任。
徐鉦順笑說,很習慣謝玉娟的風格,雖然外界好像認為教練一直在批評他,但那也是激勵作用,「講完後幫我刮痧,她還是不斷鼓勵我。」
此戰攻下UBA個人新高,徐鉦順一直到被隊友告知才曉得,他說:「其實我只想著把球放進去,沒想到要得分,前幾場手感不好,打不好就是打不好,跟壓力沒有關係。」
徐鉦順也提到,一個好球員應該知道如何調整自己,自己從高中就習慣教練的方式,「罵還好,她是希望我要勇敢一點!」
▲徐鉦順。(圖/大專體總)
▲體育署署長林德福。(圖/記者季相儒攝)
體育中心/綜合報導
立法院四大黨團代表24日聯合簽署「禁止協會改選採用全額連記法」,體育署為避免協會改選弊端,大多數派壟斷所有理事,改選時「應」採限制連記法,預計本月底前可完成程序並公布施行。
體育署已於今日上午,與教育部法制處研議後,將修訂國體法施行細則中,原「得」採限制連記法,改為「應」採限制連記法,另外,目前採全額連記法改選的協會,體育署也要求依法配合辦理。
對於外界指出「人頭會員」疑慮,體育署除主動配合司法單位調查外,為防止弊端、杜絕人頭,將再加強以下把關:
1.篩選及過濾人頭會員:將要求各協會通知預報名的民眾,先繳費及繳交身分證明(影本)文件,然後再進行審核,審核不通過者全額退費。身分證明文件屬於個人重要個資,若能繳出又有繳費,應可視為自願加入協會。
2.減少人頭會員的操控:要求各協會改選時,投票通知及選票,應以郵寄選舉人(會員)身分證上之戶籍地址,防止同一通訊地址代投票等弊端。採現場投票之協會,於投票日領取選票前,進行選舉人(會員)身分及證明之查驗及核對。
3.成立選務監督小組:將邀請第三方社會公正人士、律師及體育署代表組成選務監督小組,監督各協會選務小組辦理各項選務作業,包括印票、寄送、監票及驗票等過程,防止舞弊及做票。
4.設立檢舉專線:呼籲預報名民眾,繳交會費及身分證明要出於自願,如遭冒用或有脅迫,勇於檢舉不法。專線電話:體育署政風室02-87711990。
5.訂定「各協會會員審查及改選作業注意事項」函文協會落實執行。
6.針對協會「花招百出」之不合理限制,體育署將依法排除。
7.代繳會費恐有觸法之虞,呼籲有心人士勿以身試法。
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▲前中研院長李遠哲力挺黃國昌 。(圖/記者徐政璿攝)
記者徐政璿/台北報導
時代力量立委黃國昌罷免案將在12月16日辦理投票,這也是《公職人員選舉罷免法》修法後首次投票。前中研院長李遠哲14日表示,看到今天的罷免案心情有點沉重,黃國昌被「公民監督國會聯盟」評鑑有很好的表現,更從太陽花學運開始,照顧群眾的利益,這麼好的立委,居然有人想要罷免。
時代力量中央黨部14日舉行「台灣要進步、要你這一票:請跟我們一起挺國昌」記者會,由祕書長陳惠敏主持,李遠哲、司法院前大法官許玉秀、前國策顧問郝明義等人都到場力挺,呼籲大家反罷免。
李遠哲表示,民主社會中每個人有自己看法都可以容忍,但黃國昌擁有進步價值,總是站在人民的立場講話,因此他出面相挺,呼籲投下反對罷免票。
對於黃國昌支持同性婚姻遭到批評,李遠哲說,男女互相吸引是很大的潮流,不是小因素就可改變,但大自然潮流也會有例外,「我們要有容忍能力,同性戀結婚我很支持」,黃國昌是站在高度的位置容忍少數人。
許玉秀認為,替大家奮鬥爭取罷免權的黃國昌,結果卻受到這樣的對待,自己感到豐原調光捲簾很不捨,相信有許多鄉親同樣感到不捨,因此希望大家要站出來,投下反對罷免票,「支持認真用功的小孩」。
郝明義也表示,尊重並恭喜在推動罷免黃國昌的這些人,他們終於有機會罷免不滿意的立委,這是民主重大里程碑,不管是正、反方,都是台灣民主政治歷程上重要的事件參與者,他呼籲年輕世代關心政治,這次提罷免的是反同團體,「黃國昌不是唯一支持同婚的立委,卻被拿出來放大,大家應該出面支持」。
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