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其他資訊
★中小學生一定要認識的世界史！
★附歷史解說單元，學校課業、考試都靠它！
追溯英法交鋒緣由
看騎士與遊牧民族
大顯身手
漫畫歷史故事＋豐富歷史知識＋各國年代對照表＋世界歷史地圖＋珍貴歷史照片
最生動的歷史劇，重現時代潮流！
西元11世紀，為了擊退長期占領耶路撒冷的伊斯蘭勢力，羅馬教宗決定號召收復聖地的聖戰，並以「只要參加十字軍，罪就得以敕免」為口號號召群眾，於是西元1096年由諸侯和騎士組成的十字軍開始東征，進行搶奪耶路撒冷的戰爭。十字軍東征在兩百年之間進行了七次，一開始是為了信仰而進行，最後卻淪為政治野心和爭奪領地的戰爭……
而在群雄並起的蒙古高原，鐵木真的勢力範圍急遽擴張，西元1206年在部族會議中被推舉為君主（大汗）後，進一步統一周邊部族，自稱成吉思汗，建立了大蒙古國（蒙古帝國）。成吉思汗的子孫承襲其志，陸續建立了伊兒汗國、欽察汗國、察合臺汗國，將歐亞大陸的廣大地區納入掌控中。
就在騎士和遊牧民族大顯身手的時空背景下，東西方頻繁交流，馬可．波羅甚至在中國元朝任官十七年。他對東方的描述，促使西歐在對東方貿易需求量大增之下，展開探尋新大陸的企圖。
《NEW全彩漫畫世界歷史．第5卷：十字軍與蒙古帝國》以漫畫手法繪製歷史劇，重現歷史情境。第五卷探索東西方兩大重要事件：十字軍東征過程及蒙古帝國建立，進而呈現東西文化交流情景，如何帶動大航海時代的來臨。並透過薩拉丁、腓力四世、聖女貞德、成吉思汗、馬可．波羅等重要人物，深入了解復地運動、封建崩解、百年戰爭、鐵木真成汗等時空背景。
全書以「漫畫歷史故事」為主軸，書後補充豐富的「歷史知識與注解」，附有完整的「世界歷史對照年表」、各時代的「世界歷史地圖」，以及大量珍貴的「文獻史蹟照片」，充滿趣味與知性的歷史探索，適合孩子作為學習世界史的課外讀物。
本書特色
《NEW全彩漫畫世界歷史》全系列12卷，依編年史分冊。每一卷書籍內容皆分為「漫畫故事」與「歷史知識」兩部分。
「漫畫故事」以歷史劇呈現，由歷史人物擔任主角，透過故事情境，讓讀者全觀各時代政治、經濟、社會與文化歷史，並加入注解和趣聞。
「歷史知識」包含豐富的補充說明、用語解說、世界歷史地圖、各國年代對照表，還有大量的歷史珍貴照片，專為學校考試做準備。
★《NEW全彩漫畫世界歷史》全系列12卷之書目：
第1卷：史前時代與古代近東
第2卷：希臘、羅馬與地中海世界
第3卷：亞洲古代文明與東亞世界的建立
第4卷：伊斯蘭世界與歐洲世界的建立
第5卷：十字軍與蒙古帝國
第6卷：文藝復興與大航海時代
第7卷：法國大革命與工業革命
第8卷：美國獨立與南北戰爭
第9卷：列強的世界殖民與亞洲的民族運動
第10卷：第一次世界大戰與俄國大革命
第11卷：經濟大恐慌與第二次世界大戰
第12卷：冷戰與冷戰後的世界
★《NEW全彩漫畫世界歷史》全系列12卷之特色：
特色1：確實的時代考證以重現歷史
由日本早稻田大學文學學術院教授近藤二郎監修，並邀請專家學者審訂相關單元。中文版由國立成功大學歷史學系專任教授翁嘉聲審訂。
特色2：以人物為中心描繪各時代潮流
由日本知名漫畫家繪製全彩漫畫歷史故事。每卷精選該主題時代世界重要歷史人物，作為漫畫歷史劇的主軸，結合編年史的方法，描繪各時代的政治走向、經濟脈動、社會趨勢與文化發展。
特色3：隨頁補充豐富知識與注解
漫畫歷史故事中出現的特別事件、專有名詞、人物和趣聞，隨頁補充詳細的說明和注解，加深對歷史事件的理解。
特色4：書末彙整時代重點輔助學習
每卷書後以40頁篇幅的文字精華與圖表，整理各時代的歷史發展，列出世界遺產、重要用語與人物、美術品與遺跡等，深入解說。
特色5：提供地圖、年表、照片、圖片對照閱讀
每卷皆附世界歷史對照年表、各時代世界地圖、區域地圖，以及大量珍貴的文獻史蹟照片、圖片，在閱讀同時建構更完整、更具體的史地觀。
名人推薦
小野（作家）
李家同（清華大學榮譽教授）
李偉文（作家）
余遠炫（歷史專欄作家）
陳安儀（親職專欄作家）
曹若梅（歷史老師）
張美蘭（小熊媽）（親職教養／繪本作家、閱讀推廣人）
謝哲青（作家、知名節目主持人）
魏瑋志（澤爸）（親職教育講師）
（以上按首字筆畫排列）
歷史是思辨之學，讓我們從過去發生的事件與人物故事中，看見自己的處境與問題，從而做出聰明的判斷與選擇。《NEW全彩漫畫世界歷史》以活潑的方式，深入淺出以圖像引導閱讀與思考，展現出歷史的生動有趣，減去了教條與枯燥，是引領孩子們認識世界歷史，扎根世界觀基礎的優良讀物。——余遠炫（歷史專欄作家） ?
以趣味、簡明的「漫畫故事」呈現多面向、有脈絡的人類歷史，透過生活化的對白，讓讀者宛如置身真實的歷史情境。各時代發展附有相關年表、地圖與名詞解說，加上深入淺白的敘事手法，有助於中學生對歷史知識的理解與統整，並增廣課本以外的見聞，是值得推薦給中學生學習歷史的延伸教材。——林倩如（台北市大同高中國中部歷史老師）
《NEW全彩漫畫世界歷史》內容依照時間軸做起承，以陳述故事的方式，介紹五大洲的歷史文化、政治變遷和人物寫真。從各幅精緻生動的漫畫，不難發現編者的用心和執著。它將啟迪孩子們的心靈，充實知識的內涵，更有助於日後課業的學習。——曹若梅（台北市五常國中歷史老師）?? ?
以漫畫的形式「誘讀」世界史，改變以往歷史題材的沉悶與複雜的闡述，透過圖像配合精煉的文字，以生動的人物對白，從人類的起源、兩河流域、埃及一路談到當代，給予讀者很輕鬆的心情來初步接觸世界歷史。全套書符合歷史考據，全彩印刷，內容嚴謹而不失活力，帶來全新閱讀感受，也能增加豐富的史料知識。 ——藍馨怡（台中市嶺東高中歷史老師）
陳盈如（台北市萬華國中歷史老師）、
張珮雲（台東體中資深歷史老師）、
曾嘉晏（花蓮縣美崙國中的歷史老師）、
蔡雅玲（台中市順天國中的歷史老師）、
蘇博群（台中市明道中學歷史老師）、
鍾筱萍（台北市建成國中歷史老師）……無數專業好評推薦
（以上按姓氏筆畫排列）
讀者推薦
不論如何都不能輕視它是小孩子的學習漫畫這一點讓人覺得了不起，更棒的是，可以讓人感受到製作團隊，不論是編輯部、原作者還是漫畫家，在製作此套書時是充滿熱情地傳遞著有趣的歷史故事。不要說小孩子，連我這個大人都愛不釋手。——日本亞馬遜網路書店讀者評論
「封面人物好漂亮喔，這是漫畫嗎？歷史真是多采多姿！」這是視覺系孩子給我的最直接反應！敘述性的歷史總引不起孩子興趣，圖片對話式的呈現，就會吸引他的目光。但父母通常不愛孩子只看漫畫，所以翻到書後有時代總結和世界史聚光燈等豐富附錄，就知道這是一套值得投資的歷史書。一書雙效，年紀小時先看圖，大一些再讀文字，進而慢慢理解歷史這條漫漫長河。——呂衍慶（資訊業╱兒子小學三年級的爸爸）
兒子總是一邊看、一邊發問，讓我也趕緊將已久不碰的世界歷史拿出來溫習。看著兒子透過快樂的閱讀，歷史脈絡在他心中清晰建構，真是一件開心的事。——陳沛慈（老師／兒子小學四年級的媽媽）
以漫畫方式介紹難懂的歷史，一看就停不下來。除了內容豐富，對重要事件的介紹也很清楚，許多難懂的字詞還附上注釋，是一本可以學到很多知識的書。——李旻翰（花蓮縣明義國小六年級）?? ?
透過有趣的人物就能知道發生在138億年前的事情，原來真的有尼安德塔人，真想看看他！我在這本歷史漫畫裡學到很多有關歷史的事情。——李悅慈（台中市瑞峰國小五年級）? ?
我最喜歡看埃及的部分，它讓我了解原來埃及不只金字塔和木乃伊，以前的法老王都很年輕，卻做了好多大工程、打好多場戰爭。希望能趕快看到第二集。——吳紀寬（台中市永安國小四年級）?? ?
我最喜歡漢摩拉比王制定法律那一段，不過「以牙還牙，以眼還眼」的法律太殘忍了，我認為一個賢明的君王執法時，必須讓原告和被告都心服口服才行。——吳俊佑（台中市瑞峰國小六年級）?? ?
這本書給我很大的啟發。從人類文明的發跡、突破，教會我要嘗試突破，做一番轟轟烈烈實驗，才算不虛此生。本書是我未來的智多星和做人的指示牌。——許鈞華（台北市萬華國中八年級）
史前開序，生物生成，到人類發展，一代一代的稱王，一次一次的戰役，神給予人們精神寄託，賜予危機化轉機的力量；每個帝王，都有著不同信念，每個帝王為國著想，為進步前行，無畏危機，藉神和自己的力量創造更美好的未來。代代歷史給我們許多啟發，就讓我們向歷史看齊吧!——郭芳佑（台北市萬華國中八年級）
這本書以漫畫方式來敘述歷史故事，除了有許多精美的圖畫，不時加入些有趣的對話，將歷史的起源內容描述得很清楚，讓我們更進一步的了解，所以我非常推薦。——郭子萱（台北市日新國小五年級）
平時害怕的歷史竟然藉由明瞭有趣的漫畫一下就懂了，有些神祕詭異的歷史事件，還讓我跑到圖書館再找資料呢！這本書讓我想一而再、再而三的拜讀。——徐睿均（花蓮市明義國小六年級）
雖然我不太喜歡看漫畫，但是這本書我卻是大大的推薦，它不但文字優美，而且把嚴肅的歷史以精采的漫畫呈現，還把一些重大的事件寫出，令我放下手邊正在看的書。如果要考歷史，就來看這本書吧！——楊賀傑（花蓮市明義國小六年級）
我不擅於記憶，歷史常讓我埋頭苦背。這本全彩漫畫，以通俗易懂的文字，呈現歷史的事件，如身處其境般，搭著生動的圖片、詼諧的對話，不僅讓我期待下一幕的劇情，看過的故事也更加深刻，使我受益良多，愛不釋手。——蔡姍穎（花蓮市明義國小六年級）
我對歷史故事很有興趣，但課本裡有太多的文字和年代要記，讓我對歷史又愛又恨。這書畫風輕鬆幽默，但不是無厘頭的搞笑，精采的故事情節讓人著迷，書後還有詳細的說明，讓我更深入的了解歷史。這是一本有趣又充滿知識的好書。——蘇靖恩（台北市日新國小五年級）
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作者： 卯月/漫畫, 南房秀久/原作, 狐塚Ayame/構成
新功能介紹- 譯者：許郁文
- 出版社：小熊出版
新功能介紹 - 出版日期：2017/05/10
- 語言：繁體中文
其他新聞
▲徐鉦順。（圖／大專體總）
記者洪偵源／桃園報導
徐鉦順2日面對高雄師大，繳出UBA生涯新高的26分，率領義守大學74比62擊敗對手，搶下8強賽第4場勝利，精采的表現，卻是教頭謝玉娟「罵」出來的？
謝玉娟豐原雙開簾笑說，徐鉦順是屬於要用言語激勵表現的球員，罵已經罵了6年，但他知道徐鉦順8強賽扛很大壓力，是希望他勇敢一點。
從三民家商時期，徐鉦順就是謝玉娟積極培養的好手，HBL時代與昔日的南湖戰神曾柏喻被稱為「南鉦順、北柏喻」，同屬當屆知名的得分好手。
不過曾柏喻關鍵時刻，較能展現當仁不讓的勇氣，徐鉦順較為溫和，一直被謝玉娟認為需要多點霸氣，儘管能力出色，但應有更強勢的表現。
場下徐鉦順也是乖巧聽話的球員，也算一直在壓力中成長，過去三民在陳柏良時代，先發5人只有徐鉦順是學弟，徐鉦順也背負極大壓力。
目前義守晉級8強後，主力射手陳諾以有傷在身，徐鉦順是少數經驗較豐富的球員，謝玉娟希望他能多扛一點責任。
徐鉦順笑說，很習慣謝玉娟的風格，雖然外界好像認為教練一直在批評他，但那也是激勵作用，「講完後幫我刮痧，她還是不斷鼓勵我。」
此戰攻下UBA個人新高，徐鉦順一直到被隊友告知才曉得，他說：「其實我只想著把球放進去，沒想到要得分，前幾場手感不好，打不好就是打不好，跟壓力沒有關係。」
徐鉦順也提到，一個好球員應該知道如何調整自己，自己從高中就習慣教練的方式，「罵還好，她是希望我要勇敢一點！」
▲徐鉦順。（圖／大專體總）
▲體育署署長林德福。（圖／記者季相儒攝）
體育中心／綜合報導
立法院四大黨團代表24日聯合簽署「禁止協會改選採用全額連記法」，體育署為避免協會改選弊端，大多數派壟斷所有理事，改選時「應」採限制連記法，預計本月底前可完成程序並公布施行。
體育署已於今日上午，與教育部法制處研議後，將修訂國體法施行細則中，原「得」採限制連記法，改為「應」採限制連記法，另外，目前採全額連記法改選的協會，體育署也要求依法配合辦理。
對於外界指出「人頭會員」疑慮，體育署除主動配合司法單位調查外，為防止弊端、杜絕人頭，將再加強以下把關：
1.篩選及過濾人頭會員：將要求各協會通知預報名的民眾，先繳費及繳交身分證明（影本）文件，然後再進行審核，審核不通過者全額退費。身分證明文件屬於個人重要個資，若能繳出又有繳費，應可視為自願加入協會。
2.減少人頭會員的操控：要求各協會改選時，投票通知及選票，應以郵寄選舉人（會員）身分證上之戶籍地址，防止同一通訊地址代投票等弊端。採現場投票之協會，於投票日領取選票前，進行選舉人（會員）身分及證明之查驗及核對。
3.成立選務監督小組：將邀請第三方社會公正人士、律師及體育署代表組成選務監督小組，監督各協會選務小組辦理各項選務作業，包括印票、寄送、監票及驗票等過程，防止舞弊及做票。
4.設立檢舉專線：呼籲預報名民眾，繳交會費及身分證明要出於自願，如遭冒用或有脅迫，勇於檢舉不法。專線電話：體育署政風室02-87711990。
5.訂定「各協會會員審查及改選作業注意事項」函文協會落實執行。
6.針對協會「花招百出」之不合理限制，體育署將依法排除。
7.代繳會費恐有觸法之虞，呼籲有心人士勿以身試法。
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▲前中研院長李遠哲力挺黃國昌 。（圖／記者徐政璿攝）
記者徐政璿／台北報導
時代力量立委黃國昌罷免案將在12月16日辦理投票，這也是《公職人員選舉罷免法》修法後首次投票。前中研院長李遠哲14日表示，看到今天的罷免案心情有點沉重，黃國昌被「公民監督國會聯盟」評鑑有很好的表現，更從太陽花學運開始，照顧群眾的利益，這麼好的立委，居然有人想要罷免。
時代力量中央黨部14日舉行「台灣要進步、要你這一票：請跟我們一起挺國昌」記者會，由祕書長陳惠敏主持，李遠哲、司法院前大法官許玉秀、前國策顧問郝明義等人都到場力挺，呼籲大家反罷免。
李遠哲表示，民主社會中每個人有自己看法都可以容忍，但黃國昌擁有進步價值，總是站在人民的立場講話，因此他出面相挺，呼籲投下反對罷免票。
對於黃國昌支持同性婚姻遭到批評，李遠哲說，男女互相吸引是很大的潮流，不是小因素就可改變，但大自然潮流也會有例外，「我們要有容忍能力，同性戀結婚我很支持」，黃國昌是站在高度的位置容忍少數人。
許玉秀認為，替大家奮鬥爭取罷免權的黃國昌，結果卻受到這樣的對待，自己感到豐原調光捲簾很不捨，相信有許多鄉親同樣感到不捨，因此希望大家要站出來，投下反對罷免票，「支持認真用功的小孩」。
郝明義也表示，尊重並恭喜在推動罷免黃國昌的這些人，他們終於有機會罷免不滿意的立委，這是民主重大里程碑，不管是正、反方，都是台灣民主政治歷程上重要的事件參與者，他呼籲年輕世代關心政治，這次提罷免的是反同團體，「黃國昌不是唯一支持同婚的立委，卻被拿出來放大，大家應該出面支持」。
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